一、专业定位
根据国家对医疗信息化专业人才的要求，结合社会经济和粤港澳大湾区发展需要，遵循“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的育人原则，恪守亚洲通：“立志、立德、求真、求精”的校训，培养“德才兼备、基础扎实、思维创新、一专多能”且工程实践能力强的信息管理与信息系统专业人才、特色人才和卓越人才。
二、培养目标
（一）医学信息工程方向
培养具有扎实的数理基础知识，注重学生工程思维能力和创新精神培养，培养具有职业道德高尚、思想政治坚定、基础知识扎实、动手能力强、适应能力强，能够从事医院信息系统分析、设计、开发、实施、维护、管理和评价等方面工作。符合粤港澳大湾区需求的具有发现问题、分析问题、解决问题能力的应用型、复合型专业人才。
（二）医学新媒体方向
培养具有扎实的数理基础知识，注重学生工程思维能力和创新精神培养，培养具有职业道德高尚、思想政治坚定、基础知识扎实、动手能力强、适应能力强，能够从事医院病案、统计、WEB前端开发和维护等方面工作。符合粤港澳大湾区需求的具有发现问题、分析问题、解决问题能力的应用型、复合型专业人才。
三、培养规格
1、 医学信息工程方向
1.1 学制学分
修业年限：四年。
毕业要求：符合学校《广东医科大学全日制本科学生学籍管理规定》规定的毕业要求，修完并通过本专业人才培养方案规定的全部课程。
学分要求：至少应修满本专业要求的182学分，其中必修课程138学分，选修课12学分（含艺术类课程2学分），毕业实习30学分（含见习1学分），军事训练2学分，“第二课堂成绩单”合格，毕业考核模式为完成毕业论文并通过答辩。达到要求方准予毕业，颁发广东医科大学毕业证书。
1.2思想道德与职业素质
(1) 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2) 具有较广泛的社会科学、自然科学知识和良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质。
(3) 具备必需的医疗和预防知识，具有较好的数理基础和熟练的计算机操作技能。
(4) 达到大学英语四级水平，可阅读专业英文书刊。
(5) 具有较强的自学能力、综合分析能力、实践动手能力；具有较强的人际交往能力、创新精神和合作精神；具有医学信息管理科学研究的初步能力。
(6) 达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准。
1.3专业知识要求
(1) 熟悉医学基础知识。
(2) 掌握管理的基本理论知识。
(3) 掌握医院管理知识及行政管理方法。
(4) 掌握计算机科学基础理论和计算机在医学的应用。
1.4专业技能要求
(1) 具有较强的应用计算机等现代技术进行信息处理和信息资源管理的能力。
(2) 掌握医院信息系统的分析和设计方法。
(3)具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的基本能力。
(4)熟悉新工科计算机教育所要求的，以云计算、大数据、物联网、移动互联网等为代表的新一代信息技术。
2、医学新媒体方向：
2.1 学制学分
修业年限：四年。
毕业要求：符合学校《广东医科大学全日制本科学生学籍管理规定》规定的毕业要求，修完并通过本专业人才培养方案规定的全部课程。
学分要求：至少应修满本专业要求的174学分，其中必修课程130学分，选修课12学分（含艺术类课程2学分），毕业实习30学分（含见习1学分），军事训练2学分，“第二课堂成绩单”合格，毕业考核模式为完成毕业论文并通过答辩。达到要求方准予毕业，颁发广东医科大学毕业证书。
2.2 思想道德与职业素质
(1) 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2) 具有较广泛的社会科学、自然科学知识和良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质。
(3) 具备必需的医疗和预防知识，具有较好的数理基础和熟练的计算机操作技能。
(4) 达到大学英语四级水平，可阅读专业英文书刊。
(5) 具有较强的自学能力、综合分析能力、实践动手能力；具有较强的人际交往能力、创新精神和合作精神；具有医学信息管理科学研究的初步能力。
(6) 达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准。
2.3 专业知识要求
(1) 熟悉医学基础知识。
(2) 掌握信息学的基础知识。
(3) 掌握医院病案管理及卫生统计方法。
(4) 掌握计算机科学基础理论、网站设计的基础理论和专业知识及计算机在医学的应用。
2.4 专业技能要求
(1) 具有较强的病案管理和医学信息的统计、分析能力。
(2) 具有较强的应用计算机等现代技术进行信息处理和信息资源管理的能力。
(3) 具有较强的WEB应用程序开发以及网站设计、管理、维护的能力。
(4) 熟悉新工科计算机教育所要求的，以云计算、大数据、物联网、移动互联网等为代表的新一代信息技术。
四、课程体系
1、医学信息工程方向
1.1主干学科：基础医学、管理学、计算机科学与技术。
1.2核心课程：基础医学概论(Ⅰ)、临床医学概论、管理学基础（Ⅱ）、医院信息系统、Java程序设计（Ⅱ）、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络与通信、数据库原理与应用、信息系统分析与设计。
1.3课程设置分类表
表1 医学信息工程方向课程设置分类表
课程类别 |
门数 |
学分 |
学时数 |
理论课 |
实践课 |
实验教学% |
公共基础课程 |
13 |
41 |
740 |
458 |
282 |
38.1 |
专业基础课程 |
12 |
43．5 |
745 |
653 |
92 |
12.3 |
专业课程 |
11 |
27.1 |
535 |
355 |
180 |
33.6 |
专业方向课 |
11 |
29 |
552 |
348 |
204 |
37 |
总计 |
47 |
140.6 |
2572 |
1814 |
758 |
29.5 |
2、医学网络与新媒体方向：
2.1主干学科：基础医学、信息学、计算机科学与技术。
2.2核心课程：基础医学概论(Ⅰ)、临床医学概论、医院信息系统、数据结构、计算机网络与通信、数据库原理与应用、网页设计、数字图像处理、数字媒体技术、高级网络编程、信息系统分析与设计。
2.3 课程设置分类表
表2 医学网络与新媒体方向课程设置分类表
课程类别 |
门数 |
学分 |
学时数 |
理论课 |
实践课 |
实验教学% |
公共基础课程 |
13 |
41 |
740 |
458 |
282 |
38.1 |
专业基础课程 |
12 |
43．5 |
745 |
653 |
92 |
12.3 |
专业课程 |
11 |
27.1 |
535 |
355 |
180 |
33.6 |
专业方向课 |
10 |
22.5 |
495 |
315 |
180 |
36.4 |
总计 |
46 |
134.1 |
2515 |
1781 |
734 |
29.2 |
五、师资队伍
信息管理与信息系统专业主要依托生物医学工程学院。学院现有3个行政机构、2个系、3个基础教研室、2个研究室及2个省级实验教学示范中心，教工77人，专任教师55人，其中正高6人，副高25人，硕士研究生导师8人，具有博士学历30人，广东省“南粤优秀教师”1人、师德标兵1人，校级教学名师1人。先后获得了国家、省、市和学校多项科研资助。近五年共发表SCI检索85篇，EI检索论文18篇，中文核心期刊论文21篇，申请发明专利7项及软件著作权10项。
负责承担专业核心课程的信息工程系，现隶属于生物医学工程学院。目前有专任教师16名，教辅2人，其中教授1人，副教授7人，讲师6人，实验师2人，具有博士学位教师9人，在读博士1人。系师资结构合理，是一支年轻创新、专业知识扎实、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。
六、教学条件
广东医科大学信息管理与信息系统专业的学科平台优势突出，成为省级一流专业、特色专业、卓越工程师建设点和人才培养模式实验区，并获得中央财政的支持。中心实验室被评为广东省实验示范中心，拥有实验室13间，使用面积达1200多平方米，包括多台高性能服务器，能够较好地保障实验教学的顺利进行。
信息工程系先后与阳普医疗科技股份有限公司、金蝶医疗软件科技有限公司、用友医疗卫生信息系统有限公司、上海联影公司等国内行业主流企业建立并签署了校企合作关系，在实践教学中注重与医院、企业结合，以解决实际问题中心，加强培养学生的综合实践能力。
