按照党中央、省委部署要求，亚洲通：党委高度重视“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，并迅速行动。8月23——26日，亚洲通：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学校领导班子“先学一步”集中学习研讨。本次集中学习研讨抓住思想武装这个关键环节，集中时间、集中精神、集中精力进行理论学习研讨交流，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
现场教学
8月23日，学校党委常委、非常委的校领导走进广州起义烈士陵园、农讲所和广州起义纪念馆进行现场学习，重温历史，不忘共产党人的初心和走过的路，增强使命感。
在广州起义烈士陵园，校领导向先烈敬献花篮，党委书记、校长卢景辉带领大家重温入党誓词，瞻仰英雄纪念碑，缅怀烈士的英雄事迹，了解了革命烈士浴血奋战的光辉历史和共产党员为新中国所作出的伟大贡献。在农讲所，全体成员参观了第一陈列室、第二陈列室，重温了党的红色光辉历史。在图片展览长廊里，看到了一张张鲜活的面孔，他们为了中国革命的胜利，前仆后继，大家为他们崇高的革命精神所感动。在广州起义纪念馆，通过一幅幅图片、一件件实物、一个个场景，共同追忆党的峥嵘岁月，感悟党的初心和使命，学习崇高精神，激发革命斗志。
通过现场学习，全体人员接受了精神的洗礼，得到思想的升华，坚定永葆初心的信念，将以高度的责任感和使命感认真做好学校各项工作，为建设高水平医科大学奋斗。
集中学习
8月26日，学校党委常委、非常委校领导，“不忘初心、牢记使命”主题教育办公室成员，学校党委主要职能部门负责人集中学习讨论交流。学校党委书记、校长卢景辉作题为《坚定信心、改革创新、团结一心、坚守初心，加快建设新时代高水平医科大学》的专题辅导报告。广东财经大学刘苍劲教授作题为《习近平新时代中国特色社会主义思想》的专题辅导报告。会议由学校党委副书记罗辉主持。
专题辅导报告会上，卢景辉书记、校长从深刻领会初心使命的丰富内涵，以初心和使命引领学校改革创新发展，锻造忠诚干净担当的干部队伍三个方面进行了深刻的阐释。并要求学校主题教育做到及早谋划组织、积极主动推进。希望学校领导小组和办公室按中央和省委的要求，扎扎实实组织推进工作，真正做到“不忘初心、牢记使命”，为广东医的建设发展贡献领导班子一班人的力量，无愧于新时代，无愧于党组织，无愧于广东医，无愧于我们自己。
我们党的初心和使命是什么？习近平总书记在十九大报告中说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。卢景辉表示，广东医人要坚守“面向基层办学育人兴医，培养人才服务人民健康”的初心、责任和使命。作为新时代广东医人，守初心，就要进一步传承好，弘扬好、发展好“立志立德，求真求精”的校训和“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，始终坚持把培养高素质应用型医学专门人才放在办学育人和改革发展的突出位置，在培育高素质医学人才中服务健康广东、健康中国建设。担使命，就是要办好人民满意的医学教育，努力为满足人民对优质高等教育和优质医疗卫生服务的美好向往躬耕树蕙，精勤不倦。就要强化“始终坚持人才培养的中心任务，始终坚持学科建设的核心要务，始终坚持社会服务的责任使命，始终坚持党的领导的重中之重”。
卢景辉指出，振兴崛起，是学校第一次党代会确定的目标任务，也是我们这一代广东医人的重要使命。纵观校内外，天时地利人和，学校的振兴崛起正当其时。我们有振兴崛起的历史底蕴；我们有振兴崛起的现实条件；我们有振兴崛起的思想共识；我们有振兴崛起的精神传统；我们有振兴崛起的时代机遇；我们有振兴崛起的干部队伍。学校第一次党代会也明确了两个路径：凝心聚力，改革创新。
卢景辉强调，政治路线确定之后,干部就是决定的因素。管理干部要把主要精力放在“管理”工作上，放在研究解决问题上。初心和使命，归根结底要靠担当和作为来实现。领导干部对自己所负责的工作，一要有周密的工作规划计划；二要有强有力的组织领导和执行力；三要坚持目标管理与过程管理相结合；四要抓实现工作计划效能；五要增强行动力；六要增强部门间的协作、协同、协调；七要增强全局意识。办学一定要以教师为本，大学的主导力量是教师，我们要切实尊重人才。教学要以学生为本，学生是大学的主体，我们要一切为了学生。
刘苍劲教授以丰富的历史资料为主线，生动形象地诠释了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的丰富内涵，同时对主题教育的历史背景和重大意义以及总要求进行透彻的解读。刘苍劲教授的授课内容完备、结构严谨、逻辑严密、案例丰富，既突出主流价值导向又彰显学术思想意识。课堂气氛融洽、轻松愉悦。
学习研讨会上，学校党委常委、非常委校领导还作了学习心得体会专题交流，大家都紧扣“不忘初心、牢记使命”主线，结合工作实际，真正使学习研讨的过程成为加油补钙、解放思想、增强本领、推动工作的过程，为学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展营造浓厚氛围，打下坚实基础。（文/王丽君 图/王丽君 肖永 编/王丽君审/吴征宇）
