为进一步评估临床教学基地临床带教、教学实施与教学管理整体水平及考核临床医学专业实习生临床技能，根据学校的统一部署，7月16日至8月22日，由教务处、医院管理处、第一、第二临床医学院领导、教学管理人员及内、外、妇、儿专家组成的教学检查专家组对全省47家临床教学基地开展了2019年实习中期教学检查及临床医学专业实习生临床技能考核。

共分成六个工作组，每组以学校的统一标准负责7-10家基地的检查及考核工作。每个工作组又分为教学管理组和临床技能考核组。教学管理组主要是对各基地临床带教、教学实施及教学管理的整体水平以及学生临床实习情况进行了检查和评估。管理组首先是召开了座谈会，通过与学生和医院管理人员、带教老师座谈，了解他们在学习、工作中存在的问题、困难及对医院和学校教学工作的意见和建议；其次是实地考察了教学条件，通过实地走访考察医院实习生宿舍、医院食堂、医院教研室、临床技能培训中心等，全面了解学生学习和生活的条件；再次是检查了医院教学档案和学生的书写的完整病历等文件，全面评估医院教学管理和教学能力。

教学管理组工作情景

临床技能考核组对各个基地临床医学专业实习生进行临床技能考核。专家组根据学生实习轮转情况将学生分成内科、外科、妇产科以及儿科四组进行临床技能能力考核，每位同学考核两项操作；第一项为病例分析，主要对患者进行病史采集、体格检查以及现场回答考官提问；第二项为基本技能考核，包括心肺复苏，四大穿刺术，外科换药拆线，产科、妇科体检、小儿体格测量及新生儿窒息复苏等。主要考核同学们的医患沟通、人文关怀、职业道德、临床思维、诊疗水平等能力。

临床技能考核组工作情景

检查考核结束后，检查组召开了教学检查及考核工作的反馈会，各专家组分别就检查情况与考核情况一一进行了反馈，并提出中肯的整改意见，各医院也都表态将会根据学校专家组意见立行立改，不断提升医院教学水平。

此次中期检查和考核工作得到了主管校领导、各教学医院的高度重视和精心配合及支持。通过此次中期检查及考核工作，学校更好地了解学生的实习情况及各教学医院的带教质量，达到了“以考促学，以考促教”的目的，形成了良好的反馈机制，对不断提升亚洲通：实践教学质量和教学同质化水平有重要意义。(文/图 吴运华 编/周圆 审/蔡定彬)