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统计学专业

作者: 时间:2022-09-09 点击:


一、  专业定位

统计学专业是为生命科学、医学、生物工程、卫生事业管理、保险精算、金融等行业培养专业统计人才的重要阵地。统计学专业适应大数据时代卫生健康事业发展需求,旨在培养具有健康大数据统计分析与挖掘能力,胜任统计建模、健康风险评估及重大传染病疫情预警预测职责,能够承担生物医学领域的数据管理、统计分析及统计基础与应用研究的统计学人才。

二、  培养目标

落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展,适应我国社会经济发展需求,掌握统计学的基本思想、基本理论与方法和相关的计算机应用技术,具有扎实的数学基础,同时具有一定的基础医学、临床医学和预防医学知识,能够胜任生物医学领域统计基础理论研究和应用的专业人才。

三、  培养规格

(一)专业知识要求

1)掌握统计学的基本思想,熟悉统计基础理论研究方法和收集数据的方法,能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测。

2)掌握计算机的基础知识,掌握常用数据管理及统计软件的使用方法。

3)了解一定的基础医学、临床医学和预防医学基础知识。

(二)专业技能要求

1)具有较强的统计分析能力,可以熟练使用SASSPSSR等统计软件,并具备一定的编程能力。

2)具有较好的计算机应用能力,熟悉数据挖掘与数据管理方法。

3)具有理论联系实际的能力和一定的创新能力,具备自主学习、知识更新和自我发展的能力。

(三)学制、学分与学位

本专业修业年限为四年,毕业要求至少应修满本专业要求的174学分,其中必修课程137学分,选修课12学分(含艺术类课程2学分),毕业实习15学分,毕业论文8学分,军事训练2学分,“第二课堂成绩单”合格。达到要求方准予毕业,颁发广东医科大学本科毕业证书。符合教育部和亚洲通:有关学位授予规定者,经学校学位评定委员会审核通过,授予理学学士学位。

四、  课程体系

(一)主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、实变函数、数学建模、Python程序设计、生物统计学与SPSS软件应用、医学多元统计学、统计算法与SAS程序设计、流行病学、统计建模与R语言、临床试验统计方法、生物信息学、随机过程等。

(二)指定选修课课程设置

 按学校学籍有关规定选修学分应不少于12学分(不含专业选修学分),其中艺术类课程的选修学分不少于2个学分,本专业设置4门指定选修课,共计5学分,按国际要求设置专业选修课6门,共计12.5学分,要求学生选修3门及以上或修满6学分及以上。

(三)毕业实习安排

统计学专业实习安排15周,每周记1学分,共计15学分。时间安排在第八学期进行,实习单位主要有:卫生信息中心、统计局、综合性医院、医药研发机构、临床试验基地及市场调查公司。

 

五、  师资队伍

现有专任教师25人,其中教授10人,副教授4人,讲师6人,助教5人;具有博士学位19人;博士生导师5人,硕士生导师13人;省扬帆计划人才2人,广东省优秀青年教师1人,东莞市最美教师1人,东莞市优秀教师2人。拥有省级优秀教学团队2个,省级精品视频公开课、精品资源共享课、省级一流课程各1门,主编、副主编,参编专业教材20余部。在生命质量、老年卫生学、慢性病流行病学、生物信息学等领域的研究在国内处于先进水平。

六、  教学条件

现有仪器品质精良,组合优化,配置合理,数量充足,满足统计学专业的实验教学要求。拥有慢性病防制与健康数据统计校级重点实验室一间,并联合计算机教研室,建设电脑房7间,配备电脑360余台,另有高性能计算机10台,其中大数据专用电脑2台。并购买SAS9.4SPSS25.0STAT15.0等统计分析软件,同时还有与流行病学相关教学仪器设备779台件,万元以上大型仪器58台:包括多媒体教学系统、云计算机终端、GPU工作站、计算机服务器、图形工作站、高效液相色谱仪、荧光倒置显微镜、原子吸收分光光度计、原子荧光光度计、电化学分析系统、气相色谱仪、紫外分光光度仪、荧光分光光度仪、高速冷冻离心机等。所有仪器设备均落实规范管理,并面向全校开放。目前广东省内已签约实习单位29个,包括东莞市疾病预防控制中心、东莞深圳市光明新区疾病预防控制中心、广州市越秀区疾病预防控制中心、珠海市疾病预防控制西部中心等。

 

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