为学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实新时代全国本科教育工作会议要求，总结课程思政改革经验，教务处组织16名教师参加1月10日-12日在南方医科大学举办“医药院校课程思政改革研讨会暨课程思政研究协作组成立大会”。本次会议由广东省本科高校临床医学类专业教学指导委员会、广东省高等学校教学管理学会医药教育分会主办，南方医科大学承办，来自全国42所医药高校近260余名教师代表参加会议。

会上成立了医药院校课程思政研究协作组。通过成立协作组，更好地凝聚课程思政研究力量，搭建医学课程思政研究的学术交流平台，联合开展教师课程思政专项培训，协同开展医学课程思政实践研究，共同推进医学课程思政改革。广东省教育厅高等教育处副处长邓荣海、广东省高等院校教学管理学会会长郑文、南方医科大学党委书记陈敏生、广州医科大学副校长罗健东、广东医科大学副校长曾志嵘为医药院校课程思政研究协作组揭牌。

南方医科大学陈敏生书记、广东省高等学校教学管理学会会长郑文、广东省教育厅高教处副处长邓荣海分别为大会开幕式致辞，他们均表示推进课程思政综合改革，是新时代医科院校肩负的共同责任和使命。

上海中医药大学原党委书记张智强和大连医科大学人文学院院长赵明杰，分别从高校课程思政建设和医学人文方面的几个问题展开讨论。南方医科大学副校长文民刚介绍了南方医科大学课程思政改革与实践。北京师范大学马克思主义学院副院长熊晓琳分享了亚洲通思政课程与课程思政的若干思考。原南方医科大学护理学院副院长史瑞芬展示了如何让医学专业课程思政飘香。山西医科大学杨小荣探讨了医学生理学“课程思政”教学体系改革。

此次会议还评选了医学课程思政教学优秀案例一等奖20例、二等奖57例。亚洲通：共有27例医学课程思政教学案例参赛，宋刚、徐红老师荣获一等奖，徐红、王丽萍、周艳芳老师荣获二等奖；其中宋刚老师代表一等奖获奖者在会上进行了交流发言。

在专业课程中融入思政元素,是贯彻执行习近平总书记亚洲通高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题的具体表现。教务处将以此为契机，推动亚洲通：课程思政改革，激励教师在专业课程教学中融入思政元素,引导学生树立正确的三观,实现全程育人、全方位育人,推进一流本科教学建设。（文/韩成春、王瑾 图/韩成春 编/周圆 审/谭秋浩）