第一条 固定资产是国家和人民的财产，是保证教学、科研、行政和生活等工作的重要物质条件。为贯彻勤俭办学的方针，加强对固定资产的管理，提高效益，延长使用寿命，不断提高管理水平，特制定本办法。
（一）单价在500元及以上，耐用期在一年以上，能独立使用的财产。
（二）单价虽不足500元，但耐用期在一年以上，能独立使用的大批同种类财产。
（三）单价虽不足500元，教育部认为应加强管理，统一规定的财产。
第三条 固定资产与分类按1994年11月国家教委条件装备司编印的《高等学校仪器设备分类编码手册》规定。
（一）保管和维护好财产，使固定资产处于完好可用状态。
（二）采用行政的、技术的以及经济的措施，促使固定资产充分发挥利用，方便使用。
（三）对固定资产进行寿命全过程（从购置、使用、维修到报废）的综合管理、力争效能较高，费用较低。
第五条 为了贯彻“统一领导，分口、分级管理和管用结合”的原则，对亚洲通：的固定资产实行归口分工管理，以明确责任。
（一）设备处负责管理全校的教学、科研和行政办公仪器设备固定资产，教学科研仪器设备固定资产为一套数据库管理系统，行政办公仪器设备固定资产（包括办公机电设备、车辆、饭堂设备、印刷设备、批量家具等）为另一套数据库管理系统。
（二）后勤处负责管理全校的房屋，室外建筑物及附设的水、电、通风，排污设备。
（三）图书馆负责管理本馆图书资料及各教研室的图书资料。
（一）设备处、后勤处为校一级物资主管部门。在主管校长的领导下负责所属部门物资的计划编报，经费审批，采购、验收、记帐、调拨等管理工作。
（二）各使用单位（指各教研室、各科室）为二级管理单位，管好和用好本单位的固定资产，并接受校一级物资管理部门业务上的指导和监督。
（一）学校应在定任务、定规划、定专业、定编制的基础上进行物资建设总体布局的规划，力争各方面建设综合配套，较快形成合力，要避免重复建设、中途下马、不能配套使用等浪费现象。
（二）学校重大项目建设或大型设备购置要进行可行性论述，要综合考虑人力、物力、财力条件，编写计划任务书，预测投资效益，要组织各有关部门及专家逐项论证，严格审批。
第八条 固定资产建成后，一定要严格验收，考核是否达到预期目标，重大项目要签署正式验收文件归入档案，大型精密装备还应逐项鉴定技术指标，上交技术验收报告。
第九条 要加强固定资产的保养维护工作，要培训管理人员，普及各项固定资产的使用、保养、维护知识，建立维修队伍，健全对房屋、校园、设备、图书、家俱等固定资产的维护办法。
（一）学校财务部门应建立全校固定资产分口，分十六类的金额总帐。各级财务、物资管理部门应建立固定资产总帐，明细帐、卡片、登记簿等完整的相互制约的固定资产财务管理制度，记录全部资产增减变化情况并建立相应的管理办法，确保财务管理部门与物资管理部门之间的有机联系，做到帐帐相符，帐物相符。
（二）要逐步解决固定资产更新改造资金的稳定来源，由学校设备费解决维持性更新费，由基本建设拨款解决发展性投资。
（三）要逐步建立固定资产维修基金，从现有教学，科研、代管经费中提取一定比例维持费在专门帐户保存，确保定期维修。
（四）各归口管理部门应根据所管财产的不同特点，采取行政和经济措施，努力提高固定资产投资效益。财务部门应负责审定各项经济管理措施。
第十一条 所有捐赠、调拨及衍生的固定资产均为全民财产，统一归学校所有，按本办法登记造册和管理。
第十二条 本办法自颁发之日起实行，解释权归设备处。原有关管理办法同时作废。
