9月8日下午，学校在东莞校区召开了2019年临床教学工作会议。学校第一、第二临床医学院、公共卫生学院、检验学院、药学院、护理学院的院长及校长办公室、教务处、科技处、医院管理处、学工部、团委、教育技术与信息中心的负责人，以及各直属附属医院、非直属临床医学院、“3+2”教学合作医院的院长、分管教学副院长、科教科长，共80余人参加了会议。会议由学校副校长曾志嵘主持。

学校党委书记、校长卢景辉出席会议并讲话。他指出，我们大学和医院是一家，有相同的初心、共同的使命。医院强，则学校强；学校强，医院也不会弱。卢书记回顾了学校的历史、近年取得的成绩并分析了当前的形势，他指出，我们都要有忧患意识，都要为强校梦、强院梦而努力，把医院建设好，把学校建设好，培养更好、更强、更高水平的卫生健康人才。同时，卢书记对各医院提出了几点意见：要坚持人才培养的中心任务、坚持以学科建设为核心要务、坚持服务百姓的初心、坚持党的领导的重心。卢书记特别要求，各附属医院、临床医学院要以临床医学专业认证为契机，全面加强医院的建设，打造高水平、有特色、有影响力、有优良声誉的医院；要度重视专业认证，对照评审指标体系，全面检视临床教学工作问题，注重完善改进，争取临床专业认证取得好结果。

学校教务处官成浓处长在会上布置了各临床教学基地在临床专业认证中的工作任务，并通报了2019年实习生中期教学检查及实习考核情况。

第一临床医学院陈灿院长通报了毕业生临床技能考核存在的问题并提出了改进建议。

会议部署了临床教学同质化保障工作。曾志嵘副校长指出，临床教学同质化是临床专业认证中极其重要的核心内容之一，需尽快采取措施，实现校、院教学的同质化。会议通过介绍健康医视圈APP系统、广东医科大学附属医院医教协同平台系统、广东医科大学远程临床教学互动平台网络，共同探讨了基于信息技术临床教学同质化管理以及实习学生管理的模式和措施。

会议同时研讨了大学与临床教学基地的共建、共享机制和模式。副校长曾志嵘表示，广东医科大学有如此之多的附属医院、临床医学院、非直属附属医院、教学合作医院，需要打造一些公共平台，充分整合资源、利用资源，形成合力，实现校院发展的共建共享。广东医科大学附属顺德妇女儿童医院陈启康院长结合医院实际，介绍了在大学的平台下，共建顺德妇幼医学中心的建设构想。公共卫生学院倪进东院长介绍了学校公共卫生学院支持和服务医院开展临床研究的构想。参会人员就校院共建共享的相关问题进行了交流探讨。

本次会议为期半天，议程紧凑。与会单位纷纷表示，将认真贯彻落实此次会议精神，加紧落实临床专业认证的准备工作，加快临床内涵建设，提高临床教学质量，为学校的人才培养作出更大贡献。（文、图/医院管理处、教务处 编/周圆 审/蔡定彬）